PS 103: العوامل البشرية والسلامة

عنوان:
سلامة المريض
شكل:
Online

ملخص

هذه الدورة مقدمة في مجال العوامل البشرية: كيفية دمج معرفة السلوك البشري في تصميم أنظمة آمنة. ستستكشف دراسات حالة لتحليل قضايا العوامل البشرية المتضمنة في حالات الرعاية الصحية. وستتعلم كيفية استخدام مبادئ العوامل البشرية لتصميم أنظمة رعاية أكثر أمانًا، وتطبيق استراتيجيات فعالة لمنع الأخطاء والتخفيف من آثارها. وأخيرًا، ستتعلم كيف يمكن للتكنولوجيا الحد من الأخطاء، حتى وإن كانت، في بعض الحالات، قد تفتح آفاقًا جديدة للأخطاء.

أهداف الدورة

بعد الانتهاء من هذه الدورة، سوف تكون قادرًا على:

  1. اشرح كيف تنطبق مبادئ العوامل البشرية على الرعاية الصحية.
  2. وصف كيف يمكن للتغييرات في العمليات أن تخفف من آثار العوامل التي تساهم في الخطأ.
  3. تعريف التبسيط، والتوحيد، والقيود، ووظائف الإجبار، والتكرار.
  4. ناقش المخاطر والفوائد المترتبة على استخدام التكنولوجيا لتحسين سلامة المرضى.

الدروس

  • الدرس الأول: فهم علم العوامل البشرية
    سيساعدك هذا الدرس على بناء الوعي بالطرق التي يمكن بها للعوامل المتعددة في مكان العمل، والتي تشمل الأشخاص ومحيطهم، أن تساهم في حدوث الخطأ.
  • الدرس الثاني: مبادئ التصميم للحد من الخطأ البشري
    يقدم هذا الدرس عدة طرق لمنع أو تخفيف آثار العوامل التي تساهم في الخطأ، ويقدم أمثلة لكل منها.
  • الدرس الثالث: مخاطر ومزايا التكنولوجيا
    يناقش هذا الدرس مزايا وعيوب التكنولوجيا ويقدم بعض الاقتراحات حول كيفية تمكن الأشخاص من تصميم التكنولوجيا للتخفيف من تأثير العوامل التي تساهم في الأخطاء.

الوقت المقدر للإنجاز : ساعة و 15 دقيقة

اعتمادات التعليم المستمر

عادةً ما يُكسب إكمال الدورة 1.25 ساعة معتمدة من التعليم المستمر. يُرجى قراءة التفاصيل الكاملة للتأكد من أن هذه الدورة تُقدم نوع الساعات المعتمدة الذي ترغب به. تعرّف على المزيد حول ساعات التعليم المستمر.

انظر التفاصيل الكاملة

يُخصص Institute for Healthcare Improvement هذا النشاط الدائم عبر الإنترنت بحد أقصى 1.25 نقطة ائتمانية من الفئة الأولى من الجمعية الطبية الأمريكية (AMA PRA) . يجب على الأطباء المطالبة بالنقاط الائتمانية التي تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم في النشاط.

تمت الموافقة على هذا النشاط لمنح 1.25 نقطة ائتمانية لإعادة اعتماد Certified Professional in Patient Safety (CPPS).

تمت الموافقة على هذا النشاط/البرنامج من قبل NAHQ® للحصول على 1.25 ساعة معتمدة من CPHQ CE.

إن إتمام هذا النشاط من التعليم الطبي المستمر بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في عنصر التقييم، يمكّن المشارك من كسب ما يصل إلى:

  • 1.25 نقطة من نقاط MOC للمعرفة الطبية في برنامج الحفاظ على الشهادة (MOC) التابع للمجلس الأمريكي للطب الباطني (ABIM)
  • 1.25 نقطة من نقاط MOC في برنامج الحفاظ على الشهادة (MOC) التابع للمجلس الأمريكي لطب الأطفال (ABP)
  • ١.٢٥ نقطة في مكون التعليم الطبي المستمر (CME) من برنامج الحفاظ على شهادة التخدير™ (MOCA®) المُعاد تصميمه من قِبل المجلس الأمريكي للتخدير، والمعروف باسم MOCA 2.0®. (يرجى زيارة موقع الجمعية الأمريكية للتخدير (ABA) الإلكتروني www.theABA.org، للاطلاع على قائمة بجميع متطلبات برنامج MOCA 2.0).
  • ١.٢٥ نقطة في برنامج الحفاظ على الشهادة من المجلس الأمريكي لطب العيون. تقع على عاتق مُقدِّم أنشطة التعليم الطبي المستمر مسؤولية تقديم معلومات إتمام المتدرب إلى المجلس الأمريكي لطب العيون (ACCME) لغرض منحه رصيد شهادة الحفاظ على الشهادة.

إن إتمام هذا النشاط من التعليم الطبي المستمر بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في عنصر التقييم، يمكّن المتعلم من تلبية متطلبات التعلم مدى الحياة لبرنامج الحفاظ على الشهادة التابع للمجلس الأمريكي لطب العيون.

يؤدي إكمال هذا النشاط بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في عنصر التقييم، إلى منح نقاط التعلم مدى الحياة (MOC الجزء 2 CME) للمجالس التالية:

  • المجلس الأمريكي للتخدير (ABA)*
  • المجلس الأمريكي للحساسية والمناعة (ABAI)
  • المجلس الأمريكي لجراحة القولون والمستقيم (ABCRS)
  • المجلس الأمريكي لعلم الأمراض (ABPath)
  • المجلس الأمريكي للطب النفسي والأعصاب (ABPN)*
  • المجلس الأمريكي لجراحة التجميل (ABPS)*
  • المجلس الأمريكي للطب النووي (ABNM)
  • المجلس الأمريكي لجراحة الصدر (ABTS)
  • المجلس الأمريكي لجراحة المسالك البولية (ABU)

*تمت الموافقة عليه كنشاط أساسي لسلامة المرضى لجمعية السلوك التطبيقي (ABA) وجمعية التمريض التطبيقي (ABPN) وجمعية سلامة المرضى التطبيقية (ABPS)

يؤدي إكمال هذا النشاط بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في عنصر التقييم، إلى منح نقاط التقييم الذاتي (MOC الجزء 2 SA) للمجالس التالية:

  • المجلس الأمريكي لطب الأسرة (ABFM) (15 نقطة)**
  • المجلس الأمريكي لطب الأطفال (ABPed) (20 نقطة)**
  • المجلس الأمريكي لطب العيون (ABOP)
  • المجلس الأمريكي لجراحة العظام (ABOS)
  • المجلس الأمريكي للأشعة (ABR)
  • المجلس الأمريكي للطب الفيزيائي وإعادة التأهيل (ABPMR)

**يُطلب من خريجي ABPed و ABFM إكمال جميع الدورات التدريبية المحددة ضمن نشاط ما لجمع نقاط نشاط MOC.

تقع على عاتق مزود نشاط التعليم الطبي المستمر مسؤولية تقديم معلومات إكمال المتعلم إلى ACCME لغرض منح رصيد MOC.

يحق لأعضاء كلية أطباء الأسرة في كندا الحصول على اعتمادات Mainpro+ المعتمدة أو التقييم المعتمد أو غير المعتمدة للمشاركة في هذا النشاط بسبب الاتفاق المتبادل مع الأكاديمية الأمريكية لأطباء الأسرة.

راجعت الجمعية الأمريكية لأطباء الأسرة (AAFP) مقرر PS 103: العوامل البشرية والسلامة، واعتبرته مقبولاً لما يصل إلى 1.25 ساعة معتمدة في مواد دائمة، دراسة ذاتية، من مقررات الجمعية الأمريكية لأطباء الأسرة الاختيارية. مدة الموافقة من 20 يونيو 2024 إلى 20 يونيو 2025. على الأطباء المطالبة بالساعات المعتمدة التي تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم في النشاط.

بصفته مؤسسة معتمدة بشكل مشترك، حصل Institute for Healthcare Improvement على موافقة برنامج التعليم المستمر المعتمد من جمعية مجالس العمل الاجتماعي (ASWB) لتقديم برامج التعليم المستمر في العمل الاجتماعي. يُعتمد في هذا البرنامج على المنظمات، وليس الدورات الفردية. وتُعتبر الهيئات التنظيمية هي السلطة النهائية في تحديد الدورات المقبولة للحصول على ساعات معتمدة في التعليم المستمر. يحصل الأخصائيون الاجتماعيون الذين يُكملون هذه الدورة على 1.25 ساعة معتمدة في التعليم المستمر العام.

بالنسبة لمستخدمي Open School ، يمكن للممارس المرخص له في مجال الصحة العامة المطالبة بالفئة 2 - التعلم الذاتي - الممارسة السريرية - إكمال وحدات التعلم الذاتي عن طريق تحميل شهادته إلى ملف التطوير المهني المستمر الإلكتروني.

من خلال حضور دورة PS 103 التي يقدمها Institute for Healthcare Improvement، يمكن للمشاركين كسب ما يصل إلى 1.25 ساعة تعليمية مؤهلة من ACHE نحو الحصول على الشهادة الأولية أو إعادة الاعتماد على تسمية زميل الكلية الأمريكية للمديرين التنفيذيين للرعاية الصحية (FACHE).

الاشتراكات

هذه الدورة متاحة في اشتراكات IHI Open School التالية:

عرض جميع الاشتراكات >

هل تحتاج مساعدة؟ تواصل معنا للاستفسار.

TA 102: تحسين المساواة في الرعاية الصحية

عنوان:
هدف ثلاثي
شكل:
Online
الدورات:
1
ساعات معتمدة للتعليم المستمر:
خياري
مصاريف:
10–20 دولارًا أمريكيًا

ملاحظة: هذه الدورة متاحة كدورة فردية وفي خطط اشتراك محددة.

عرض جميع الاشتراكات >

ملخص

ستستكشف هذه الدورة، المكونة من ثلاثة دروس، التفاوتات الصحية - ماهيتها، وأسباب حدوثها، وكيف يمكنك المساهمة في الحد منها في بيئتك المحلية. بعد مناقشة الوضع الراهن (والمقلق)، سنتعرف على بعض الأعمال الواعدة التي تُقلل من التفاوتات في الصحة والرعاية الصحية حول العالم. ثم سنقترح عليك كيفية البدء في تحسين العدالة الصحية في نظامك الصحي ومجتمعك.

أهداف الدورة

بعد الانتهاء من هذه الدورة، سوف تكون قادرًا على:

  1. التعرف على سببين على الأقل للتفاوتات الصحية في الولايات المتحدة وحول العالم.
  2. وصف ثلاث مبادرات على الأقل لتقليص التفاوت في الصحة والرعاية الصحية.
  3. حدد عدة طرق يمكن أن تساعدك على تقليل الفوارق الصحية.

الدروس

  • الدرس الأول: فهم الفوارق الصحية
    يستخدم هذا الدرس إحصائيات ومقاطع فيديو للخبراء لتسليط الضوء على التفاوت في الرعاية الصحية والصحة - وللنظر في الأسباب التي تؤدي إلى اتساع هذه الفجوات بين السكان.
  • الدرس الثاني: كيف يمكن للرعاية الصحية أن تعزز المساواة في الرعاية الصحية
    في هذا الدرس، حان الوقت لاستعراض الجهود المبذولة للحد من أوجه عدم المساواة من خلال تقديم خدمات أفضل للأشخاص الذين يعانون من سوء الحالة الصحية ونقص الرعاية الصحية. سنقدم إطار عمل معهد الرعاية الصحية (IHI) لمنظمات الرعاية الصحية لتحقيق العدالة الصحية، ونقدم أمثلة على منظمات تسعى إلى تحقيق العدالة من خلال استعراض العديد من المبادرات الناجحة. وأخيرًا، حان دورك. لديك الفرصة لإحداث فرق إيجابي في حياة المرضى ومجتمعاتهم.
  • الدرس الثالث: دورك في تحسين العدالة الصحية
    في الدرس الأخير، نقدم العديد من الاستراتيجيات للبدء.

الوقت المقدر للإنجاز: ساعتان

اعتمادات التعليم المستمر

عادةً ما يُكسب إكمال الدورة 1.5 ساعة معتمدة من التعليم المستمر. يُرجى قراءة التفاصيل الكاملة للتأكد من أن هذه الدورة تُقدم نوع الساعات المعتمدة الذي ترغب به. تعرّف على المزيد حول ساعات التعليم المستمر.

انظر التفاصيل الكاملة

يُمكّن إتمام هذا النشاط بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في التقييم، المشارك من الحصول على ما يصل إلى 1.5 نقطة من نقاط MOC للمعرفة الطبية في برنامج الحفاظ على الشهادة (MOC) التابع للمجلس الأمريكي للطب الباطني (ABIM). وتقع على عاتق مُقدّم نشاط التعليم الطبي المستمر مسؤولية تقديم معلومات إتمام المشارك إلى المجلس الأمريكي للاعتماد والتأهيل الطبي (ACCME) لغرض منحه رصيد MOC من المجلس الأمريكي للطب الباطني (ABIM).

دعماً لتحسين رعاية المرضى، حصل Institute for Healthcare Improvement على الاعتماد المشترك من قبل مجلس الاعتماد للتعليم الطبي المستمر (ACCME)، ومجلس الاعتماد لتعليم الصيدلة (ACPE)، ومركز اعتماد الممرضات الأمريكي (ANCC) لتوفير التعليم المستمر لفريق الرعاية الصحية.

يمنح Institute for Healthcare Improvement هذا النشاط المستمر عبر الإنترنت بحد أقصى ١.٥ نقطة ائتمانية من الفئة ١ من تصنيف الجمعية الطبية الأمريكية (AMA PRA). يجب على الأطباء المطالبة بالنقاط الائتمانية التي تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم في النشاط.

يُخصص Institute for Healthcare Improvement هذا النشاط المستمر عبر الإنترنت بحد أقصى 1.5 ساعة معتمدة للممرضين والصيادلة. هذا النشاط مُعتمد لمنح 1.5 ساعة معتمدة لإعادة اعتماد شهادة "Certified Professional in Patient Safety" (CPPS).

تمت الموافقة على هذا النشاط/البرنامج من قبل NAHQ® للحصول على 1.5 ساعة معتمدة من CPHQ CE.

بصفته مؤسسة معتمدة بشكل مشترك، حصل Institute for Healthcare Improvement على موافقة برنامج التعليم المستمر المعتمد (ACE) التابع لجمعية مجالس العمل الاجتماعي (ASWB) لتقديم التعليم المستمر في العمل الاجتماعي. يُعتمد في هذا البرنامج على المنظمات، وليس الدورات الفردية. وتُعتبر الهيئات التنظيمية هي السلطة النهائية في تحديد الدورات المقبولة للحصول على ساعات معتمدة في التعليم المستمر. يحصل الأخصائيون الاجتماعيون الذين يُكملون هذه الدورة على ساعة ونصف من ساعات التعليم المستمر العامة.

من خلال حضور دورة TA 102 التي يقدمها Institute for Healthcare Improvement، يمكن للمشاركين كسب ما يصل إلى 1.5 ساعة تعليمية مؤهلة من ACHE نحو الحصول على الشهادة الأولية أو إعادة الاعتماد على تسمية زميل الكلية الأمريكية للمديرين التنفيذيين للرعاية الصحية (FACHE).

الاشتراكات

هذه الدورة متاحة في اشتراكات IHI Open School التالية:

عرض جميع الاشتراكات >

هل تحتاج مساعدة؟ تواصل معنا للاستفسار.

PS 101: مقدمة في سلامة المرضى

عنوان:
سلامة المريض
شكل:
متصل

ملخص

لا أحد ينخرط في مهنة الرعاية الصحية بنية إيذاء المرضى. ولكن في كثير من الأحيان، يموت المرضى أو يتعرضون لإصابات بسبب تجاربهم في نظام الرعاية الصحية. في هذه الدورة، ستتعلم أهمية دراسة سلامة المرضى لكل من يعمل في مجال الرعاية الصحية اليوم، وستتعلم إطارًا لبناء أنظمة رعاية أكثر أمانًا وموثوقية.

أهداف الدورة

بعد الانتهاء من هذه الدورة، سوف تكون قادرًا على:

  1. تلخيص لماذا من الضروري تحسين سلامة المرضى.
  2. وصف إطار عمل لتحسين سلامة أنظمة الرعاية الصحية.
  3. حدد أربعة عناصر أساسية لثقافة السلامة.
  4. اشرح لماذا يعد التعلم المنهجي من الأخطاء والأحداث غير المقصودة هو الاستجابة الأفضل لضمان سلامة المريض.

الدروس

  • الدرس الأول: فهم الأحداث السلبية وسلامة المرضى
    ستتجاوز الأرقام لتستمع إلى أشخاص عانوا من أضرار نظام الرعاية الصحية، وتتعلم كيف غيّر حياتهم. ستستكشف أسباب صعوبة تقديم رعاية آمنة دائمًا في بيئة تسودها الأدوية القوية، والقرارات المتسرعة، والمشتتات المستمرة.
  • الدرس الثاني: دورك في ثقافة السلامة
    يناقش هذا الدرس مكونات ثقافة السلامة، بما في ذلك السلامة النفسية، والمساءلة، والعمل الجماعي، والتواصل. من خلال سيناريوهات مختلفة، ستتعلم عن الهياكل والسلوكيات التي تُسهم في ثقافة السلامة، وسترى هذه العناصر تعمل بشكل فعال.
  • الدرس الثالث: دورك في بناء أنظمة أكثر أمانًا وموثوقية
    ستتعلم أن المؤسسات التي تنجح في إدارة التعقيدات تتبع نهجًا مدروسًا لتصعيد مخاوف واقتراحات الموظفين البسيطة. يعرف الموظفون كيفية تحديد المشكلات، ومعرفة من يتصلون به، وكيفية جذب انتباهه فورًا. أما القادة، فيتجنبون اللوم ويوفرون الموارد اللازمة لحل المشكلات.

الوقت المقدر للإنجاز : ساعة و 15 دقيقة

اعتمادات التعليم المستمر

عادةً ما يُكسب إكمال الدورة 1.25 ساعة معتمدة من التعليم المستمر. يُرجى قراءة التفاصيل الكاملة للتأكد من أن هذه الدورة تُقدم نوع الساعات المعتمدة الذي ترغب به. تعرّف على المزيد حول ساعات التعليم المستمر.

انظر التفاصيل الكاملة

يُخصص Institute for Healthcare Improvement هذا النشاط الدائم عبر الإنترنت بحد أقصى 1.25 نقطة ائتمانية من الفئة الأولى من الجمعية الطبية الأمريكية (AMA PRA) . يجب على الأطباء المطالبة بالنقاط الائتمانية التي تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم في النشاط.

تمت الموافقة على هذا النشاط لمنح 1.25 نقطة ائتمانية لإعادة اعتماد Certified Professional in Patient Safety (CPPS).

تمت الموافقة على هذا النشاط/البرنامج من قبل NAHQ® للحصول على 1.25 ساعة معتمدة من CPHQ CE.

إن إتمام هذا النشاط من التعليم الطبي المستمر بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في عنصر التقييم، يمكّن المشارك من كسب ما يصل إلى:

  • 1.25 نقطة من نقاط MOC للمعرفة الطبية في برنامج الحفاظ على الشهادة (MOC) التابع للمجلس الأمريكي للطب الباطني (ABIM)
  • 1.25 نقطة من نقاط MOC في برنامج الحفاظ على الشهادة (MOC) التابع للمجلس الأمريكي لطب الأطفال (ABP)
  • ١.٢٥ نقطة في مكون التعليم الطبي المستمر (CME) من برنامج الحفاظ على شهادة التخدير™ (MOCA®) المُعاد تصميمه من قِبل المجلس الأمريكي للتخدير، والمعروف باسم MOCA 2.0®. (يرجى زيارة موقع الجمعية الأمريكية للتخدير (ABA) الإلكتروني www.theABA.org، للاطلاع على قائمة بجميع متطلبات برنامج MOCA 2.0).
  • ١.٢٥ نقطة في برنامج الحفاظ على الشهادة من المجلس الأمريكي لطب العيون. تقع على عاتق مُقدِّم أنشطة التعليم الطبي المستمر مسؤولية تقديم معلومات إتمام المتدرب إلى المجلس الأمريكي لطب العيون (ACCME) لغرض منحه رصيد شهادة الحفاظ على الشهادة.

إن إتمام هذا النشاط من التعليم الطبي المستمر بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في عنصر التقييم، يمكّن المتعلم من تلبية متطلبات التعلم مدى الحياة لبرنامج الحفاظ على الشهادة التابع للمجلس الأمريكي لطب العيون.

يؤدي إكمال هذا النشاط بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في عنصر التقييم، إلى منح نقاط التعلم مدى الحياة (MOC الجزء 2 CME) للمجالس التالية:

  • المجلس الأمريكي للتخدير (ABA)*
  • المجلس الأمريكي للحساسية والمناعة (ABAI)
  • المجلس الأمريكي لجراحة القولون والمستقيم (ABCRS)
  • المجلس الأمريكي لعلم الأمراض (ABPath)
  • المجلس الأمريكي للطب النفسي والأعصاب (ABPN)*
  • المجلس الأمريكي لجراحة التجميل (ABPS)*
  • المجلس الأمريكي للطب النووي (ABNM)
  • المجلس الأمريكي لجراحة الصدر (ABTS)
  • المجلس الأمريكي لجراحة المسالك البولية (ABU)

*تمت الموافقة عليه كنشاط أساسي لسلامة المرضى لجمعية السلوك التطبيقي (ABA) وجمعية التمريض التطبيقي (ABPN) وجمعية سلامة المرضى التطبيقية (ABPS)

يؤدي إكمال هذا النشاط بنجاح، والذي يتضمن المشاركة في عنصر التقييم، إلى منح نقاط التقييم الذاتي (MOC الجزء 2 SA) للمجالس التالية:

  • المجلس الأمريكي لطب الأسرة (ABFM) (15 نقطة)**
  • المجلس الأمريكي لطب الأطفال (ABPed) (20 نقطة)**
  • المجلس الأمريكي لطب العيون (ABOP)
  • المجلس الأمريكي لجراحة العظام (ABOS)
  • المجلس الأمريكي للأشعة (ABR)
  • المجلس الأمريكي للطب الفيزيائي وإعادة التأهيل (ABPMR)

**يُطلب من خريجي ABPed و ABFM إكمال جميع الدورات التدريبية المحددة ضمن نشاط ما لجمع نقاط نشاط MOC.

تقع على عاتق مزود نشاط التعليم الطبي المستمر مسؤولية تقديم معلومات إكمال المتعلم إلى ACCME لغرض منح رصيد MOC.

بصفته مؤسسة معتمدة بشكل مشترك، حصل Institute for Healthcare Improvement على موافقة برنامج التعليم المستمر المعتمد من جمعية مجالس العمل الاجتماعي (ASWB) لتقديم برامج التعليم المستمر في العمل الاجتماعي. يُعتمد في هذا البرنامج على المنظمات، وليس الدورات الفردية. وتُعتبر الهيئات التنظيمية هي السلطة النهائية في تحديد الدورات المقبولة للحصول على ساعات معتمدة في التعليم المستمر. يحصل الأخصائيون الاجتماعيون الذين يُكملون هذه الدورة على 1.25 ساعة معتمدة في التعليم المستمر العام.

يحق لأعضاء كلية أطباء الأسرة في كندا الحصول على اعتمادات Mainpro+ المعتمدة أو التقييم المعتمد أو غير المعتمدة للمشاركة في هذا النشاط بسبب الاتفاق المتبادل مع الأكاديمية الأمريكية لأطباء الأسرة.

راجعت الجمعية الأمريكية لأطباء الأسرة (AAFP) مقرر PS 101: مقدمة في سلامة المرضى، واعتبرته مقبولاً لما يصل إلى 1.25 ساعة معتمدة في مواد دائمة، دراسة ذاتية، اختيارية من AAFP. مدة الموافقة من 20 يونيو 2024 إلى 20 يونيو 2025. على الأطباء المطالبة بالساعات المعتمدة التي تتناسب فقط مع مدى مشاركتهم في النشاط.

بالنسبة لمستخدمي Open School ، يمكن للممارس المرخص له في مجال الصحة العامة المطالبة بالفئة 2 - التعلم الذاتي - الممارسة السريرية - إكمال وحدات التعلم الذاتي عن طريق تحميل شهادته إلى ملف التطوير المهني المستمر الإلكتروني.

من خلال حضور دورة PS 101 التي يقدمها Institute for Healthcare Improvement، يمكن للمشاركين كسب ما يصل إلى 1.25 ساعة تعليمية مؤهلة من ACHE نحو الحصول على الشهادة الأولية أو إعادة الاعتماد على تسمية زميل الكلية الأمريكية للمديرين التنفيذيين للرعاية الصحية (FACHE).

الاشتراكات

هذه الدورة متاحة في اشتراكات IHI Open School التالية:

عرض جميع الاشتراكات >

هل تحتاج مساعدة؟ تواصل معنا للاستفسار.

من الفوضى إلى أنظمة التشغيل القادرة على الرعاية - ندوة عبر الإنترنت

حضور:
Online
تاريخ:
Jun 25, 2025
وقت:
9:00 صباحًا - 10:00 صباحًا بالتوقيت الشرقي
مصاريف:
حر

إن الرعاية الصحية وصلت إلى نقطة الانهيار - ولكن ماذا لو تمكنا من الانتقال من الفوضى إلى القدرة من خلال نهج أكثر ذكاءً على مستوى النظام بأكمله؟

لا تفشل الرعاية الصحية لأن الناس لا يبذلون جهدًا كافيًا، بل تفشل عندما تكون الأنظمة هشة للغاية، أو مجزأة للغاية، أو تفاعلية للغاية. لقد حان الوقت للتخلي عن نماذج التحسين القديمة التي تعتمد على البطولة وإعادة التدريب، وبناء أنظمة موثوقة ومرنة بالتصميم.
إذا كنت مستعدًا للتوقف عن تجميع المبادرات فوق بعضها البعض والبدء في بناء قدرات النظام من خلال التصميم، فهذه الندوة عبر الإنترنت تناسبك.

نحن نعلم أن قادة الرعاية الصحية يواجهون تحديات غير مسبوقة، منها ضغط القوى العاملة، وتجزؤ العمليات، وتزايد الضغوط لتحقيق نتائج أفضل بموارد أقل. فما الحل؟ نظام تشغيل رعاية مُهيكل يُمكّن من التعلم المستمر، وحل المشكلات بشكل استباقي، وعمليات عالية الأداء.

انضم إلى الدكتور دون بيريويك والدكتورة تريش هينوود وجوش كلارك في ندوة IHI الحصرية هذه حيث يستكشفون كيف تتبنى أنظمة الرعاية الصحية الرائدة نظام التشغيل.

تم تصميم Care Operating Systems بناءً على عقود من علوم السلامة والموثوقية، مما يوفر الرؤية والبنية والمساءلة المشتركة حول كيفية تعلم نظامك وتحسينه وتكيفه.

يصف القادة الذين تبنوا هذه الفكرة بأنها اللحظة التي أصبحت فيها استراتيجيتهم قابلة للتنفيذ - وأصبحت فرق قيادتهم متوافقة حقًا.

لا تفوتها، سجل اليوم!

Subscribe to

*المحتوى مترجم آليًا بواسطة جوجل. تعرّف على المزيد
تمت الترجمة بواسطة جوجل